困ったことに・・・

中3生の英語がいよいよ難しくなってきました。関係代名詞も、現在分詞や過去分詞を使った後置修飾も、要するに日本語の中で主語と述語、修飾語と被修飾語がはっきりしなければ手も足も出ません。主語と述語、修飾語と被修飾語を国語で習うのは小学校2年生。そっから6年以上もほったらかしですからね。主語は何で述語が何？と聞いても、なかなか正解に至りません。生活している環境や、家族や友達との普段の会話、読んできた文章の質と量。あとは、塾などで特別に教えられているかどうか。日本語は普段使っている言葉だからこそ、ちゃんと体系的に指導されていなくてもなんとかなるので、結局そのまんま放置なんですね。そもそも、重文や複文の文の構造がわかっていないのに、それを英語に訳そうというところに無理があるのです。それに、高校へ行くと細かな英文法がどうのこうのというよりも、何が書かれているのか、何を書けば良いのかというところの方へ問題の重点が移っていきます。要するに、日本語でまずちゃんとした文章を読み書きできることが問われるのです。日本語が公用語である以上、日本語でしっかりコミュニケーションが取れることが大前提と思います。英語が使えることが大事なのではなくて、英語をどう使うかが求められているわけですから。小学生の英語の時間を増やしている余裕なんて無いと思うんですけど・・・。それに、中学校の国語の授業でも、読解中心でなくて、もっと文法や言葉の時間をちゃんと確保すべきと思うんですけど・・・。まあ、そんなことを今更言ってみても仕方がないので、なんとか最低限、主語や述語、修飾語や被修飾語の関係が見つけられるようにしなければと思います。ランキング参加しております。読み終わりましたら、ぽちっ！とお願いいたします。まったく身勝手なお願いではございますが、ぜひぜひ皆さんのご協力をお願いいたします。↓ぽちっとクリック！

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