【竜操教室 塾長日記】自分しか持ってなければ良いのだけれど・・・

ドラえもんのひみつ道具に「アンキパン」というのがあります。

あまりに有名なので説明不要と思っていましたが、なにせ最近の生徒たちは「ドラえもん」自体を知らない子も珍しくないので、一応解説すると……。

アンキパンとは：ノートや教科書に押し付けて内容を写し、それを食べることで一瞬で暗記できる食パン。

テスト前にはぜひ手に入れたい夢の道具ですよね。

でもですね、塾長は子どものころ、このエピソードを見てふと思ったのです。

「もし世の中にそんなものが普通に存在していたら、大変なことになるんじゃないか？」と。

生徒の誰もが使うようになるわけですから、そこから先は、

いかに1枚のパンにたくさんの情報を写し取るか

どうやったら、できるだけ大量のパンを食べられるか

いかに、消化・排便を遅らせて記憶をキープするか

といった勝負になってしまいます。

つまり、本来のテスト内容とはまったく関係のない「アンキパンの使い方をどのように工夫するか」で成績が決まり、他人と勝負する世の中になってしまうのです。

「効率の良い使い方」や「成果の出る食べ方」について、保護者が我が子に教えたり、塾で対策講座が開かれたり、最後には学校の先生までもが、勉強ではなく「パンの食べ方」を教えることになるのでは……。

子どものころ、そんな妄想をしていました。

ところで、時は流れて今やChatGPTをはじめとする「AI全盛」の世の中です。

大学入試の自己推薦書、テーマがあらかじめ与えられている小論文、就職活動のエントリーシートなどなど……。

世の中のすべての人が使える「便利なツール」が登場した今、それを使うこと自体はもはやアドバンテージにはなりません。

「どうやって、どのように使うのが最も効率的か」を考えなければいけない時代になりました。

そして今、塾や学校の先生は、まさにその「AIの使い方（扱い方）」を指導しなければいけない状況になっています。

子どものころにアンキパンを見て妄想した「手段のハック（効率化）ばかりを競う世の中」が、今やAIという形で目の前の現実になっていることに、我ながら驚愕しています。

今はまだまだ過渡期であるため、教育現場も含めていろいろな面で問題が生じています。

果たしてこれから先、AIはどのように人類の生活に浸透し、私たちはどのように共存していくのでしょうか。

興味半分、不安半分で見守っています。