【竜操教室 塾長日記】それって何の意味があるのか、考えてますか？

過去問を解いている３年生。

問題と一緒に解答解説を渡していますが、答を丸写しする生徒はいません。

当たり前ですよね。

わからない問題があれば、答と解説を確認して、解きなおす。

それでもわからなければ質問してきますし、入試でもし出題されたらどうするの？って思いながら解いているから、それが自然な対応と思います。

ところが、定期テストの対策用に１、２年生にプリントと解答解説を一緒に渡すと、わからなかった問題の答を赤で丸写しする生徒が結構多いのです。

何のために答を写すのか、を何も考えないまま、習慣で答を写しているのですよ。

写してそれをどうしようと言うのでしょう。

テストで同じ問題が出題されたらどうするのでしょうか。

提出課題ならまだしも、提出の必要のない自分の勉強のためだけのプリントに、丸写しの答を記入することに何の疑問も持たないところから変えていかないといけません。

小学校からずっとそうやってきたんですよね。

意識を変えるのは大変です。