【竜操教室 塾長日記】まあ、当然そうなりますよね。

うちの塾では、スマホアプリを使った学習などもしているので、基本的にスマホの持ち込みＯＫです。

で、学習中に机の上に出していても、触っていても、いちいち注意をすることはありません。

本人の自由意志に任せています。

そうすると見えてくることがあるんですよ。

子どもたちだって、自制心というものがあります。

だから普通自由にして良いと言われても、自主的に規制をします。

いちいち指示しなくても、必要無いときはカバンに入れたままにしていたり、通知を切っていたり、通知があってもよほどのことが無いと気にしないです。

彼らはデジタルネイティブですから、スマホのＴＰＯがわかっているのです。

もちろん、家庭内や学校でも、日々それを学んでいるのだと思います。

ただ、机の上の出したまま、通知が来るたびに何か反応しないと気が済まないとか、気になって気になってしょうがないとか、自制できない子もまだ一部存在しています。

これが４、５年前だったら、成績層にも学年にも関係なく、スマホデビューをした直後は皆そんな感じでした。

成績の良い優等生の子も、スマホとの距離感をつかめずにいましたけど・・・

最近の傾向は、はっきりとしています。

あきらかに成績下位層の子が、自制できていません。

おそらくスマホだけでなく、いろいろな欲望が自制出来ないからこそ、結果として今の成績になっているのは明らかと思います。

スマホを持つことが悪いのではありません。

スマホを含めた、世の中の様々な欲望に対して、どれだけ自制の心を持つことができるかってことですよ。

自制心とか規範意識とか、要するに主要５教科だけでなくて、「道徳」も教えないといけないってことですね。

塾で？？？

まあ、頑張ります。