【竜操教室 塾長日記】とりあえず困ってること、わからないことを解決します。

塾に生徒が来たら、まず、「今日は何するつもり？」と聞くことにしています。

要するに、本人の意向を確かめてから、その日何をするかを決めているのです。

一応頭の中には、これをやった方が良いよね～という材料は用意していますが、最初からそれを「はい、これやって！」と押し付けることはしません。

塾へ行けと言われたから行く、これをやれと言われたからやる

そういう受け身の姿勢を少しでも変えていきたいからです。

自分の勉強ですから、自分が何をやりたいと思っているのかが最優先です。

成績アップの効率を最優先したら、今やるべきことは他にあるかもしれませんが、それを一方的に指示してやらせたからといって、それが何になります？

目の前の５点、１０点にこだわるのであればそれも一つの策ではありますが、長い目で見たら指示待ちの人間を育てているだけになってしまう・・・と塾長は思っています。

そもそも、わからないことや困っていることがあるから塾へ行くのであって、その解決を最優先しなくてどうします？

塾長は趣味でテニスを習ってますけどね。

例えば、サーブが調子悪いので修正したいなぁ・・・と思ってコーチのもとに行ったのに、「じゃあ、とりあえず体力づくりから始めましょうか」と言われたらどうですか？

本当に上手くなるためにはそれが正解なのかもしれませんけどね。

それだとモチベーションが上がらないし、モチベーションが続かないですよ。

それに、もし「サーブが上手くなるためには体力づくりをしないとダメだね」と自分が納得できれば、自然に自分でやるようになるものです。

やらされる体力づくりと、自分で決めた体力づくりのどちらが上手くいくでしょうね。

まあ、そんな感じです。

なーんにも考えずに机に座って、ハイハイ言ってれば終わる、そんな無駄な塾通いをしてはいけないのです。