【竜操教室 塾長日記】もう１回やることになる

単語を暗記するために、何度も何度も同じことを書くのと同じように、数学の問題を理解するために、何度も何度も同じ問題を解くのは理にかなっています。

ところが、なぜか数学については１度きり解いただけで、その後の解き直しをしないのが当たり前になっているようです。

問題集を１冊解き切ったら、もう１回同じ問題集をやればいいんですよ。

見ただけで解き方が浮かぶような問題はとばせば良いだけです。

１回目でわからなかった問題は、２回目があることを前提に解答解説を確認しておきます。

２回目でできなければ３回目、３回目でできなければ４回目をやれば良いのです。

もう１回同じ問題を解くということが頭にまったく無いから、とりあえず答を右から左に写すだけになってしまうのです。

答を写すことが目的になってはいけません。

一通り終わらせることや課題を出すことだけが目的では、いつまで経ってもできるようになりません。

できなかったことができるようになるのが目的ですから、それを忘れないようにして欲しいと思います。