困ったことです。

過去問をやってます。私立の国語の問題では、現代語訳の無い古文の問題が出題されている学校もあって、それだけで面喰っている生徒が多数居ます。そんな訓練、今まで学校の授業でもテストでもしたことないですから当然です。さらに、よくある問題ですが、文の中に出てくる述語に対する主語は何かを問われると、これが全く対応できません。現代文でも主語が何なのかよくわかっていないのに、古文ではもうお手上げですね。古文では、ひとつの文の中に述語が三つも四つもあるのに、主語がまったく書かれていないなんてことはざらにあります。しかも一つ一つの述語がすべて違う主語だったりするので大変です。でも、中学生の普段の会話を聞いていたら、古文と同じように主語が省略されていること、多いじゃないですか。それでも、前後の話題から主語を言わなくてもお互いに意味が通じてるわけで・・・それと同じように考えればいいだけなんですけど。・・・でもまあ、中学生の会話で省略されているのは主語だけじゃないですから。助詞もほとんど省略されて、文にすらなっていません。ちゃんとした文章をわざと崩して使っているのであれば何も問題ありませんが、崩した言葉しか使えないのでは困ります。普段の会話から、主語や述語、助詞をしっかり意識するようにしないといけないと思います。と言っても、その”普段の会話”がすでにLineやツイッターに置き換わっている今。バーチャルな空間では、会話よりもさらに限定的な単語やスタンプや記号だけで意思疎通が行われています。このままで何もしないと、ますます日本人の国語力は落ちていくのだろうなぁと思います。そのうち現代文が今の古文のように扱われて、漢字のルビのように、横にスタンプ入りで注釈がつくようになったりして・・・。困ったことです。ランキング参加しております。読み終わりましたら、ぽちっ！とお願いいたします。まったく身勝手なお願いではございますが、ぜひぜひ皆さんのご協力をお願いいたします。↓ぽちっとクリック！

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