【塾長日記】ルールを覚えていないのに、試合で勝つのは無理でしょ？

高校生の数Ⅰの復習の授業です。

三角比の復習をしているのですが、毎年、三角比の値を覚えていないままの生徒がいます。

まあ、三角比だけじゃないですけどね。

覚えるべきことを覚えていないんだから、できるとかできないとか言う以前の問題なわけで。

入試で数学を使わないんだったら、別に好きにしてくれれば良いのですが、入試で数学を使うし、しかも点数もある程度取らないとダメ！って言うんだったら、覚えるべきことは覚えましょうよ。

覚える方法や、考え方を教えてあげることはできますけど、そこから先は本人の意思の問題です。

今までに何度も、覚えなさい！と言われ続けているはずだし、テストや模試で問題が解けなかったことも何度もあったはずなのです。

そのたびに、

「ま、また今度覚えればいっか」

って先延ばしにしてきた結果が今の姿でしょ？

問題を見て、「むずっ！」とか「無理っ！」とか叫ぶ前に、問題を解くための前提条件が整ってないんですよ。

部活で、ルールも覚えてない奴を試合に出しますか？

模試だと、ルールも覚えてないのに、一応は参加できてしまいますからね。

それを自分で無謀だと感じない感覚がマジでヤバいのです。

早く気づいてくださいね。

どうやればいいの？