どちらでもいいですけれど、

そろそろ全面的に見直しの時期じゃないですかね。大阪で、全国学力テストの結果を学校の成績に反映させるかどうかで議論になっているようです。成績に組み込むことについて反対意見も根強いようですが、議論する前に一度反映してみたらどうでしょうね。あるいは、同じ大阪の中でも、自治体別に反映させるところと反映させないところを比べてみたらいいじゃないですか。「成績に入れるよ！」と言われたことで、それが成果に結びつくのであれば今後も反映させればいいし、そうでなければどちらでも良いかなと思います。本来、そういったいろいろな施策による比較調査手段としての学テだろうと思います。一般人からすると、今はなんとなくただ現状調査をしているだけのようにしか見えません。現場では、いろんな施策はしているのだと思いますけどね。でもそれが見えません。こういう授業にしたけど、結果は変わらなかったとか。こんな工夫をしたけど、結果は変わらなかったとか。やってもやっても、やっぱり結果は変わらなかったとか。・・・・。いや、成果が出ていればもちろんその方策を聞きたいところですが。どちらにしても、どういう施策をして、その結果がどうだったのか、という情報は全然聞こえてこないじゃないですか。もう何年も学テをしているのに。ダメならダメで、こんな施策はダメでしたっていう情報も公開すべきでしょう。税金です！施策を何も実行しないでただ定点観測をしているだけなら、もったいないですよ。ちなみに、うちの生徒たちにヒアリングする限り、成績に入らないと言われている時点で子供たちのテストに対するモチベーションはゼロです。そして、塾としてもこのテストへの対策モチベーションはもちろんまったくありません。結果がわかるのに3か月もかかるというのもびっくりだし。そんな状態の生徒たちにテストを受けさせておいて、学校別や地域別、都道府県別の順位だけ上げようなんて、土台無理な話なんです。そう思いませんか？ランキング参加しております。読み終わりましたら、ぽちっ！とお願いいたします。まったく身勝手なお願いではございますが、ぜひぜひ皆さんのご協力をお願いいたします。↓ぽちっとクリック！

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